Behinderung und Migration: Inklusion, Diversität, by Prof. Dr. Gudrun Wansing, Prof. Dr. Manuela Westphal

By Prof. Dr. Gudrun Wansing, Prof. Dr. Manuela Westphal (auth.), Gudrun Wansing, Manuela Westphal (eds.)

In den sozialwissenschaftlichen Diskursen um die Konstruktion sozialer Ungleichheitsverhältnisse berühren Fragestellungen der Intersektionalität traditionell den Dreiklang von Ethnizität, Geschlecht und Klasse. Behinderung findet hingegen als Differenzkategorie bislang noch wenig Berücksichtigung. So liegen bislang nur wenige wissenschaftliche Arbeiten zu der Fragestellung vor, wie die Differenz Behinderung mit anderen Differenzen im Kontext von Migration und der damit verbundenen Differenzziehung entlang von nationaler, ethnisch-kultureller Herkunft individuell und gesellschaftlich verschränkt ist. Vor dem Hintergrund der gegenwärtigen bildungs- und sozialpolitischen Perspektiven von Inklusion (Behinderung) und Integration (Migration) sowie der Anerkennung von Verschiedenheit (Diversität) geraten diese Schnittstellen jedoch verstärkt in den Fokus. Der vorliegende Sammelband führt hierzu theoretische Perspektiven und empirische Ergebnisse der Erziehungs- und Sozialwissenschaften, der Sozialen Arbeit, der Gesundheitswissenschaft und der Rechtswissenschaft inter- und transdisziplinär zusammen.

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Vorstudie zur Neukonzeption der Behindertenberichterstattung in Deutschland. __blob=publicationFile. Zugegriffen: 09. September 2013. Jacob, Jutta, Swantje Köbsell, und Eske Wollrad. Hrsg. 2010. Gendering Disability. Intersektionale Aspekte von Behinderung und Geschlecht. Bielefeld: transcript. Leiprecht, Rudolph, Helma Lutz. 2006. Intersektionalität im Klassenzimmer: Ethnizität, Klasse und Geschlecht. In Schule in der Einwanderungsgesellschaft. Hrsg. 46 Gudrun Wansing und Manuela Westphal Leiprecht, Rudolph und Anne Kerber, 218 – 234, Wochenschau Verlag: Schwalbach.

Davis 2008, S. 72), noch führte die Begriffsschöpfung zu einer großen Homogenität der verschiedenen Ansätze. Nachfolgend sollen daher zunächst die Gemeinsamkeiten, anschließend aber auch die zentralen Kontroversen innerhalb der intersektionalen Forschung in aller gebotenen Kürze dargestellt werden. 5 6 Mit der Großschreibung des Adjektivs schwarz wird in deutschsprachigen Publikationen versucht, dessen politisches bzw. ungleichheitsrelevantes Verständnis hervorzuheben und sich von biologistischen Konstruktionen abzugrenzen (vgl.

__ blob=publicationFile. Zugegriffen: 12. September 2013 BfMFI. Hrsg. 2011a. Nationaler Aktionsplan Integration (NAP). Berlin. de/Content/DE/_Anlagen/IB/2012-01-31-nap-gesamt-barrierefrei. __blob=publicationFile&v=5. September 2013 44 Gudrun Wansing und Manuela Westphal BfMFI. Hrsg. 2011b. Zweiter Integrationsindikatorenbericht. Berlin. de/Content/DE/_Anlagen/2012/01/2012-01-12-integrationsbericht. __blob=publicationFile . Zugegriffen: 12. September 2013 BfMFI. Hrsg. 2012. 9. Bericht der Beauftragten über die Lage der Ausländerinnen und Ausländer in Deutschland (9.

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